Cegah Defisit Alam: Mengapa Belajar di Taman Jadi Visi PAUD Tunas Bangsa
Salah satu lembaga yang mengambil langkah berani adalah PAUD Tunas Bangsa, yang mengintegrasikan alam sebagai ruang kelas utama mereka. Mereka percaya bahwa dinding-dinding beton ruang kelas sering kali membatasi imajinasi dan eksplorasi fisik anak. Dengan membawa aktivitas belajar di taman, anak-anak diajak untuk mengenal tekstur tanah, warna daun, suara burung, hingga aroma bunga secara langsung. Pembelajaran kontekstual seperti ini jauh